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综合管理

高层管理者角色认知

 文章来源:J9九游会AG企管 时间:2022-11-10 09:14 点击:
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高层(ceng)管理者角(jiao)色认(ren)知

这是专门针(zhen)对高层管理(li)者的(de)第一课。

所(suo)有的(de)(de)(de)内(nei)(nei)容(rong)都仅(jin)供(gong)参(can)考,只是(shi)在主题的(de)(de)(de)方向和框架上(shang)进行了(le)展示(shi)。实际上(shang),每(mei)家企业的(de)(de)(de)具体情(qing)况不同,面对的(de)(de)(de)人员不同,内(nei)(nei)容(rong)和形式也(ye)会不同。具体内(nei)(nei)容(rong)请(qing)详谈。

课程背景:

对(dui)于企业工(gong)作的任何一个管理岗位来说,知道自己是(shi)谁,比该怎么(me)干重要。

知道自(zi)己(ji)的(de)定(ding)位,才知道自(zi)己(ji)的(de)权责利(li),才知道该采取什么样的(de)行为动(dong)作。

普通员工不知道,管(guan)理(li)者可(ke)以告诉他。管(guan)理(li)者不知道,普通员工就离(li)开了。

在企业里没有绝对的对与错(cuo),大都是岗位角色(se)弄(nong)错(cuo)了,所以就选(xuan)错(cuo)了方(fang)向做错(cuo)了事。

总(zong)之,角色定位(wei)很重(zhong)要。

这是管(guan)理者(zhe)的第(di)一课。

适应人群:本(ben)课程,可以应用于

虽然在岗,但是(shi)没有接受(shou)过类似内容培训的管(guan)理者

企业处在变革期的(de)高层管理者

新(xin)晋管理岗位的高层管理者

高层后备管理(li)人才队伍

人数在30人左右

课(ke)程收益(yi):通过本(ben)课(ke)程的学习,使(shi)得学员能够

1.认识和理解不同层级的管(guan)理者(zhe)的职能分工

2.分清楚管理和经营的本质区别,定准自己的角色(se)区域(yu)

3.调整(zheng)角(jiao)色,调整(zheng)态度,明白定位(wei)和(he)做事的关系(xi)

4.比对企(qi)业的发展阶段,认清(qing)不同(tong)层级管理(li)者的职责

课程特色(se):讲(jiang)授、游(you)戏、互动、讨论、

课程(cheng)时间:1-3天(tian)(根(gen)据实际情况(kuang)选择内容(rong))

课程大纲:

一(yi)、组织为什么要分级管理?

1、为什么原来的工作得(de)心应(ying)手,到了再高一级就力不从心了?能量(liang)说

【讨论思考】你觉(jue)得(de)你现在的管理工作是(shi)得(de)心(xin)应手(shou)还是(shi)困难重(zhong)重(zhong)?

2、事务分为(wei)(wei)宏观和微观,行为(wei)(wei)分为(wei)(wei)战略(lve)和战术,组(zu)织(zhi)内也要分为(wei)(wei)这两类(lei)角色,你现在在哪个层(ceng)面?

二(er)、组织管(guan)理都有哪些角色?

1、在一(yi)个(ge)常规组织里(li),管理者是一(yi)个(ge)泛(fan)称,其(qi)实各有不同的功能。

1)“经营类“管理者的角色(se)功能

2)“管(guan)理(li)类(lei)”管(guan)理(li)者的角(jiao)色功能(neng)

3)每一类角色的基(ji)本(ben)功能(neng)和发展功能(neng)都有哪些?

2、在工作中最(zui)容易发生的角(jiao)色类错误有哪些? 

3、怎(zen)样戴(dai)对(dui)帽(mao)子说对(dui)话、做对(dui)事? 

三(san)、有哪些影响角色定位的因素?

1、领袖的(de)人格魅力决(jue)定了高层的(de)角色定位

2、个(ge)人(ren)的(de)志趣追(zhui)求也起很大(da)影响

3、不同(tong)类(lei)企业(ye)的生(sheng)存(cun)策略决(jue)定角色定位(wei)

4、组织的(de)发(fa)展阶(jie)段的(de)影响:处在不(bu)同阶(jie)段的(de)企业需要(yao)不(bu)同的(de)管理者角色(se)能力。

【讨论】你(ni)家(jia)企(qi)业处在哪个阶段,怎样判断企(qi)业需要(yao)的能(neng)力

四、高管角色的基本职能有哪(na)些?

1、该具备(bei)的基本能(neng)力(li):把握(wo)大方向(xiang)的能(neng)力(li),顶层设计能(neng)力(li),规划战略能(neng)力(li),协(xie)同资源能(neng)力(li)

2、智业阶段(duan)的职(zhi)能:领(ling)导(dao),激发,创新,技(ji)控、效能,

【讨(tao)论(lun)】在J9九游会AG 的工作中,哪一项(xiang)职能(neng)弱(ruo)了,什么原因造成(cheng)的?

五(wu)、不同的管(guan)理风(feng)格塑(su)造了不同的成功(gong)管(guan)理者(zhe)

1、为(wei)什么会(hui)有不(bu)同(tong)的管(guan)理风(feng)格(行为(wei)冰山(shan))

2、管理(li)行为风(feng)格测评

【工具】管理风格四象限

【讨论】你的管理(li)风格是怎样的?

3、不同(tong)管理风格的优劣和(he)发展

1)支持型的管理(li)

2)强势(shi)管理(li)

3)民主型管理

4)激情型管理

六、高级管理(li)者(zhe)必(bi)备(bei)三大通用能(neng)力----定战(zhan)略,搭班子,带队伍

1、定战略

1)深刻领会所辖(xia)工作的范围和职(zhi)能,尤(you)其(qi)是在公司(si)战略层面的地位

2)给予未来发(fa)展(zhan)的协同公司战略的规划(hua)

3)规划和管(guan)理(li)措施相结合

2、搭班(ban)子(zi)

1)和(he)各(ge)高管打理好工作和(he)私(si)人关系

2)选择适(shi)合自己开展工作的伙伴和(he)下属(shu)

3)确定用(yong)人和(he)决策的组(zu)织原则

3、带队伍

1)建立(li)合适的(de)(de)组织(zhi)架构,组成(cheng)有效的(de)(de)执行系统;

2)完善和(he)优化各项流程(cheng)标准(zhun)和(he)规章制度;

3)选用更(geng)(geng)先(xian)进的更(geng)(geng)有(you)效的长期激(ji)励手段;

4)加强J9九游会AG建设,增(zeng)强所辖(xia)凝聚力。

5)加强内部培训,做(zuo)好组织梯队建设(she)

4、管理秘(mi)书

1)确(que)保(bao)秘(mi)书了解你(ni)如何规(gui)划你(ni)自己。

2)让秘书(shu)参与你的(de)(de)日记的(de)(de)编排及调度时间表(biao),以每周开一次例会来讨论。

3)建(jian)立共(gong)识﹕你在哪些(xie)情况之下可以被打(da)扰。

4)随时知(zhi)会你(ni)在哪里以(yi)及(ji)如何联络到你(ni)。

5)善用秘书,并在可能(neng)的范围内(nei)授权(quan),包(bao)括信件(jian)、做记录、协调休假、安(an)排会议等等。

6)使用,但非滥用你(ni)的秘书。有(you)些(xie)时候也许你(ni)自己(ji)泡茶会更有(you)效率﹗


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