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领导力

克服团队协作的五种障碍(FDT)工作坊

 文章来源:J9九游会AG企管 时间:2022-11-10 09:23 点击:
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克服团队协(xie)作(zuo)的五(wu)种(zhong)障碍(FDT)工(gong)作(zuo)坊


被世界500强企(qi)业(ye)广泛运用,服务(wu)(wu)的客户(hu)包(bao)括西(xi)南航空(kong)公(gong)司、山姆会(hui)员店、微软公(gong)司、联邦(bang)快递、西(xi)点军校、HGST、美国(guo)注册会(hui)计(ji)师协(xie)会(hui)、亚(ya)马(ma)逊、宝洁、雀巢、希尔(er)顿、英特(te)尔(er)、沃(wo)尔(er)玛(ma)、赛门铁克(ke)公(gong)司、HomeInstead、康卡斯特(te)等,全(quan)球(qiu)财富100强里的78个企(qi)业(ye)组织都是Table Group服务(wu)(wu)过的客户(hu)

自2011年第一版引进中(zhong)国以(yi)来(lai),已经为DELL(中(zhong)国)、HGST(中(zhong)国)、米其林、苏宁云商、大众点评网、联想集团、世(shi)茂股份、鹏元资信(xin)、TATA木(mu)门、上(shang)汽通用、东风日产(chan)、生命人寿(shou)、蓝(lan)源资本、中(zhong)船重工、中(zhong)船集团,江南私董会等企业与组织开展了(le)相关工作坊、贯彻性学习与咨询辅导(dao)。

本工作坊学员将以提升领(ling)导者团队领(ling)导力为(wei)目标(biao),学习如(ru)何通(tong)过运用“团队协作五种(zhong)障碍”模型来(lai)提升他(ta)们自己所(suo)带领(ling)团队的(de)凝聚力、团队运作的(de)高效(xiao)性以及目标(biao)达(da)成的(de)执行(xing)力。

适合人群:企业(ye)中高层管理者,人数30以(yi)内

学习时间:两(liang)天(12小时)

学(xue)习(xi)目(mu)标:

1.通(tong)过(guo)学(xue)习,帮助学(xue)员在建立信任、掌控冲突、做出(chu)承(cheng)诺、共担责任和关注结(jie)果五个方面(mian)获得学(xue)习收获

2.引导他(ta)们掌握(wo)技(ji)能和工具(ju),学(xue)员(yuan)学(xue)习在工作中(zhong)如(ru)何(he)克服团队的五种(zhong)障碍(ai)

3.通过(guo)学习,学员(yuan)找到(dao)提(ti)高团队凝聚力,增加团队绩效的有效路径 

4.在组织健(jian)康(kang)方面,建立起重要的意识,并(bing)在学习中,提高自己的领(ling)导力

工作坊内容纲要:

一、什么(me)是真正的团队

1.什么是真正的团队(dui)

2.真正团队的要素:聪明、健康

3.团队面临哪(na)五项(xiang)障碍

4.团队的(de)五项障碍(ai)测评和(he)分析

二、建立(li)信任

【小组活动】个人经历分享(xiang)

1.基(ji)本归因错误是怎么回事?

【小组活(huo)动(dong)】测试自己的行为风格和个性(xing)特征,在小组内分(fen)享(xiang)

2.什(shen)么是“基于(yu)弱点的信任”?

3.怎样建立基于弱(ruo)点的信任?

【小(xiao)组(zu)活(huo)动】建立团(tuan)队(dui)信(xin)(xin)任(ren)有多重(zhong)要(yao)?缺乏信(xin)(xin)任(ren)的(de)团(tuan)队(dui)是(shi)怎样的(de)?怎样打(da)造团(tuan)队(dui)信(xin)(xin)任(ren)?

【小组活动】订立信(xin)任宣言

三(san)、掌控冲突

1.不可避(bi)免(mian)的冲(chong)突

2.理(li)想冲突(tu)(tu)点、良(liang)性冲突(tu)(tu)和(he)不良(liang)冲突(tu)(tu)

3.领导(dao)在冲突(tu)中的角色

【测(ce)评(ping)分(fen)析】KTI冲突(tu)测(ce)评(ping)及分(fen)析

4.如何(he)鼓(gu)励良(liang)性(xing)冲(chong)突(tu)和消(xiao)除不良(liang)冲(chong)突(tu)

1)团队约定冲突规则

【小组活(huo)动】小组尝试制作(zuo)一个约定(ding)

2)更多的情商锻(duan)炼

3)不断的关注(zhu)目标

4)使(shi)用冲突解决模型

【小组活(huo)动】使用模型分析障碍

5)使用冲突的深度和频率模型

【小组活动】使用模型(xing)分析团(tuan)队处理冲突的特(te)征

四、做出(chu)承(cheng)诺

1.有效的良(liang)性冲(chong)突(tu)有利于团(tuan)队(dui)做出(chu)承诺

2.阐明承(cheng)诺(nuo):承(cheng)诺(nuo)不等于大(da)家达(da)成(cheng)一致(zhi)

1)认可

2)澄清

【小组活动】小组制定(ding)一个平时团队工作的原(yuan)则的承诺

3.逐(zhu)级(ji)(ji)沟通:逐(zhu)级(ji)(ji)沟通是保证

【小组(zu)活动(dong)】各(ge)小组(zu)代表形成(cheng)的第一(yi)团队作出承诺(nuo),然(ran)后选择承诺(nuo)的内容做逐(zhu)级传递的练习

4.确定基于承(cheng)诺(nuo)的首要目标(biao)和分级目标(biao)

1)什么是首要目标

2)关注首要目标(biao),对(dui)原则作(zuo)出(chu)承诺

【小(xiao)组(zu)活动】基于某个(ge)任务(wu)的首要目标和分级目标制定(ding)

五、共担责(ze)任

1.责任感的新定义

2.共担责任的团队(dui)的状态描述

3.共担(dan)责(ze)(ze)任(ren)和领导担(dan)责(ze)(ze)任(ren)的(de)团队的(de)差异

【TEE练习】按照TEE法则小组(zu)练习如(ru)何共(gong)担责任

4.使用(yong)会议的形式(shi)巩固共担责任

六、关注结果

1.共同(tong)关注同(tong)一(yi)(yi)个结果是团队致(zhi)胜的唯一(yi)(yi)技术(shu)

2.导致团(tuan)队(dui)影响关注结(jie)果的因素是领导者要重视(shi)的

3.关注结果(guo)的利(li)器---管(guan)理看板

1)管理看板的要(yao)素构成

2)管理(li)看板的样(yang)子

3)管理看(kan)板(ban)的作用和使用

【小(xiao)组(zu)(zu)活动】制作一个自己小(xiao)组(zu)(zu)的(de)看(kan)板


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