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领导力

管理者领导力提升培训-从管理走向领导

 文章来源:J9九游会AG企管 时间:2022-11-10 09:12 点击:
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管理者领导(dao)力提升培训(xun)-从管理走向领导(dao)


学习(xi)背景(jing)

  过度的管理带来的是懒政和应付,组织死气(qi)沉沉,员工都只是为了(le)几个KPI在工作(zuo),管理者如果(guo)总是从管理的严度和细度来用(yong)力的话,发现已(yi)经无法奏效。

在任何竞(jing)争的(de)市场环境中,单纯地依靠技(ji)术因素、资(zi)金实力或政治优势都无法(fa)决定(ding)组(zu)织的(de)成功,真(zhen)正的(de)成功必然有赖于领(ling)导(dao)者(zhe)如(ru)何最(zui)大限(xian)度(du)地开发和利用人力资(zi)源,很多企(qi)业宣(xuan)称人是(shi)企(qi)业最(zui)重要的(de)资(zi)产,然而人可(ke)能成为(wei)资(zi)产,也可(ke)能成为(wei)负债,关键(jian)是(shi)领(ling)导(dao)者(zhe)如(ru)何通(tong)过有效(xiao)的(de)领(ling)导(dao)方式(shi),最(zui)大限(xian)度(du)地提(ti)升(sheng)下属(shu)的(de)绩效(xiao)和价(jia)值增值,提(ti)升(sheng)领(ling)导(dao)者(zhe)所属(shu)的(de)团队绩效(xiao),从而真(zhen)正地实现领(ling)导(dao)者(zhe)与下属(shu)的(de)共赢(ying)。

适合(he):组织(zhi)内在职(zhi)管理者

学习目标(biao)

1.从(cong)面临的现状问题入手,意识到(dao)管理手段的有(you)限(xian)性

2.明了(le)管理(li)产生的根源,从而理(li)解管理(li)在哪些方面是无效或低效的

3.正确的复述领(ling)导和领(ling)导力的概(gai)念

4.认识领导(dao)力(li)可能给组织带来(lai)的好(hao)处(chu),强化学员提升领导(dao)力(li)的意识

5.从几个方面(mian)学习提升领导力(li)的方法(fa)和策略 

课时安排(pai)

    6小时(1天)

课程提纲

一(yi)、J9九游会AG 遇(yu)到了(le)怎样的(de)挑战

1、宽管(guan)就散,严管(guan)就死

2、总(zong)是遇到新的情况,没有经验借鉴,更没有管理建(jian)议(yi)

3、新新人类陆续登(deng)场(chang),时代差(cha)距怎么弄(nong)

4、店(dian)规模大了(le),制度(du)健全了(le),感觉(jue)反而效率更低了(le),人之(zhi)间也少(shao)了(le)些东西

二、管理的前世来生(sheng)

1、工具的改进提高了企业主的收益

2、技术(shu)的更新带来了(le)成倍效率的提高

3、员工是“人力(li)资(zi)(zi)源”而不是“人力(li)资(zi)(zi)本”

4、不依靠人,而是主要依靠硬件和软(ruan)件的(de)升级的(de)工业时代

三、什么(me)是领导力

1、领导力(li)的基本定义(yi)

2、领(ling)导力起作用(yong)的机理----以人为本,智业时代“资源”的变迁

3、领导力(li)的(de)基本特征(zheng)及要素分析

四、怎样证明领导力起作用了

1、愿(yuan)景(jing)和目(mu)标的关系,什么叫做有(you)奔头

2、工作的意愿(yuan)变强了,什么叫(jiao)有(you)干劲

3、义(yi)务的(de)工作增加了,主(zhu)动积极了

4、主动创新经(jing)常发生

5、团队氛围正(zheng)向而(er)又(you)充满活力(li)

五、J9九游会AG 怎样做才能具有领导能力

1、盘点自(zi)己的(de)天(tian)赋潜能

2、提高(gao)内在修(xiu)为

3、高(gao)瞻(zhan)远瞩,人无(wu)远虑必有(you)近忧

4、欣赏一(yi)切,感恩一(yi)切


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