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企业管理培训到底能解决什么问题?

 文章来源:J9九游会AG企管 时间:2022-09-01 16:14 点击:
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       在企业日常管理中,不管培训还是学习,在企业里都是有目的的活动,都会以企业的发展为最终目的。

成(cheng)人学(xue)习(xi)(xi)的(de)(de)理论里,大家(jia)都知道:当他面对变(bian)化的(de)(de)时(shi)候,不管是(shi)一(yi)个生活环境的(de)(de)变(bian)化,还是(shi)重创(chuang)或是(shi)契机(ji),总(zong)之(zhi)是(shi)当他需要(yao)变(bian)化时(shi),他对学(xue)习(xi)(xi)的(de)(de)意愿是(shi)最强烈的(de)(de),自发学(xue)习(xi)(xi)动机(ji)也是(shi)最强烈的(de)(de)。

问题分析与解决培训
 

       企业(ye)也是(shi)一样(yang),当企业(ye)面对新挑战、新机遇的时候(hou)就是(shi)最最需要(yao)学习的。从另一角度讲,把企业(ye)比作人,不(bu)同的人是(shi)有不(bu)同的路径(jing)依赖的。

也就是说当一(yi)个人通过(guo)(guo)学习可以获得他期望的(de)一(yi)部(bu)分(fen)改变,就会更相信学习;而他从没经历过(guo)(guo)、收益过(guo)(guo),就不会特别重(zhong)视它,这(zhei)是在企业(ye)大学运营过(guo)(guo)程中会碰(peng)到(dao)的(de)悖论。

         在企业培训当中,实际上比较难的是软技能或者是领导力的培养,硬技能的相对比较好把握。学习方式的改变,能够体现思维文化和工作方法的改变。这也是为什么前面提到,当一个企业面临非常大的挑战和机遇的时候,学习就会变得的非常的迫切和必不可少。

所以J9九游会AG 试图用场景化的(de)方法,让他在学(xue)习的(de)过(guo)程中(zhong)可以体会(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)场景。也能把学(xue)习当中(zhong)的(de)一些内容带回他真正的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)环境当中(zhong)。

      对(dui)学(xue)员(yuan)来(lai)讲,他(ta)在学(xue)的过程当中如果(guo)能(neng)够有所贡(gong)献,他(ta)会对(dui)他(ta)教学(xue)的工(gong)(gong)具和方法(fa)有更深入的理(li)解,离开了学(xue)习场景,回(hui)到工(gong)(gong)作环境后,他(ta)也更愿意应用(yong)。

置身学习过程每一个人,都会获得自己的那个角色的不同体验,会有不同的贡献和改变,而这些改变在学员学习的项目或者课堂当中,它就已经开始发生了,这使得他回到自己工作岗位的时候,更有意愿,也更有可能进一步应用。
       J9九游会AG商学院秉承“实战、实效、落地”的原则,将先进的管理理论与中国企业的经营管理实践相融合,为企业提供人力资源管理市场营销管理生产管理企业经营管理领导力等方面的企业系统培训服务。
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