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咨询式培训提高企业竞争力

 文章来源:J9九游会AG企管 时间:2015-09-15 17:13 点击:
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咨询式(shi)培训(xun)提高(gao)企业竞争(zheng)力
  如(ru)今(jin),不管企(qi)(qi)业(ye)规模如(ru)何,企(qi)(qi)业(ye)本(ben)身所要(yao)关注的(de)(de)都是(shi)怎样在有限的(de)(de)条件下提(ti)高企(qi)(qi)业(ye)的(de)(de)竞争力。毕竟在产品高度同质化的(de)(de)今(jin)天,企(qi)(qi)业(ye)产品没有竞争力、卖不出去,又何谈更多的(de)(de)理想(xiang)更多的(de)(de)宏伟目(mu)标呢?
  不(bu)少企业老板经(jing)常有这样的(de)感叹,“想(xiang)要提供企业技能,找(zhao)个适合的(de)培训讲师,可为什(shen)么就(jiu)这么难呢(ni)?”
  这是因为(wei)他们对(dui)培(pei)训市场(chang)不了解,只是看到(dao)了培(pei)训市场(chang)的表面现(xian)象,想要找到(dao)适合(he)的培(pei)训讲(jiang)师当(dang)然困难。
  培(pei)训到(dao)底应该是什么样的(de)?
  在培训之前每个企(qi)业(ye)都会(hui)有(you)自己的(de)想象,看看其他企(qi)业(ye)的(de)培训,有(you)热热闹(nao)闹(nao)、激情澎湃的(de),也有(you)安安静(jing)静(jing)、读(du)书说(shuo)教的(de),可以说(shuo)是形形色色,应有(you)尽有(you)。
  企(qi)业也经常会收到不同培训(xun)(xun)(xun)机(ji)构(gou)的(de)(de)(de)宣传广(guang)告,宣称自(zi)己(ji)(ji)有某(mou)(mou)某(mou)(mou)大师、某(mou)(mou)某(mou)(mou)专家,讲课(ke)气氛是何其热烈,夸张的(de)(de)(de)肢体动作,天花乱坠(zhui)的(de)(de)(de)鼓吹更是经常充斥在整个培训(xun)(xun)(xun)当中。而(er)实际上(shang)呢,听(ting)(ting)课(ke)的(de)(de)(de)企(qi)业员(yuan)工(gong)也根本(ben)没有什么思路、想法,在一(yi)种近乎盲目(mu)和麻木(mu)的(de)(de)(de)驱使下(xia)任凭所谓的(de)(de)(de)激(ji)情(qing)来渲染(ran)自(zi)己(ji)(ji)情(qing)绪,释放(fang)自(zi)己(ji)(ji)心(xin)灵,真不知他们(men)听(ting)(ting)了(le)会对今后的(de)(de)(de)工(gong)作生(sheng)(sheng)活产生(sheng)(sheng)什么样的(de)(de)(de)影响,更有甚(shen)者,一(yi)些(xie)讲师还借助所谓对听(ting)(ting)众洗脑(nao)的(de)(de)(de)方式,大肆(si)吹嘘夸大自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)经历。一(yi)堂本(ben)应该(gai)是内(nei)容丰富,充满智慧的(de)(de)(de)培训(xun)(xun)(xun)课(ke)程(cheng),却成了(le)一(yi)场(chang)所谓讲师的(de)(de)(de)娱(yu)乐秀(xiu),企(qi)业的(de)(de)(de)员(yuan)工(gong)只是捧场(chang)的(de)(de)(de)观众而(er)已。
  现(xian)今的(de)(de)(de)市场,培(pei)(pei)(pei)训类(lei)公司那(nei)些没有特色、缺(que)乏竞(jing)(jing)争(zheng)力的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)训产品,使得(de)自(zi)身不(bu)具备更强的(de)(de)(de)核心竞(jing)(jing)争(zheng)力。培(pei)(pei)(pei)训机构普遍缺(que)乏课程产品的(de)(de)(de)原创性和研(yan)发能(neng)力,无(wu)法推出企(qi)(qi)业真正(zheng)需(xu)要的(de)(de)(de)、能(neng)够为企(qi)(qi)业创造价值(zhi)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)训课程,各家培(pei)(pei)(pei)训公司的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)训课程同质化现(xian)象非常严重、课程内容比较陈旧的(de)(de)(de)现(xian)状(zhuang)有增无(wu)减。面对(dui)日新月异(yi)的(de)(de)(de)市场竞(jing)(jing)争(zheng),培(pei)(pei)(pei)训机构如果不(bu)与(yu)时俱进(jin),改进(jin)自(zi)己的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)训方式,只是停留在忽悠(you)、鼓吹的(de)(de)(de)阶段,那(nei)么(me)必然要遭到淘汰,毕(bi)竟没有实战的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)训娱乐一次也(ye)许可以蒙混过关,但终究逃脱(tuo)不(bu)了被人唾弃的(de)(de)(de)命运(yun)。
  笔者指出,能够真正(zheng)被企业所接受(shou)屹立不倒的培训,还是咨(zi)询式实战培训。
  没有过多的(de)修饰和(he)装扮,不以天花乱坠(zhui)的(de)噱头来忽悠大家,有的(de)只是针对企业的(de)现实问题、营销困境(jing)提出的(de)针对性意见,帮助(zhu)企业解决(jue)问题的(de)培训(xun)才是能站得住(zhu)脚(jiao)的(de)培训(xun)。
  通过(guo)培(pei)(pei)训(xun)实(shi)打(da)实(shi)的(de)(de)得到解决方(fang)法(fa),需要的(de)(de)是(shi)专(zhuan)(zhuan)业上的(de)(de)实(shi)战(zhan)培(pei)(pei)训(xun),更多(duo)的(de)(de)是(shi)提出(chu)问题和讲解问题,案例演(yan)示(shi)等穿插进行,面对(dui)不(bu)(bu)同的(de)(de)专(zhuan)(zhuan)业培(pei)(pei)训(xun)都(dou)有不(bu)(bu)同的(de)(de)培(pei)(pei)训(xun)方(fang)式(shi),J9九游会AG 不(bu)(bu)能一概而(er)论(lun),但是(shi),J9九游会AG 需要清醒(xing)的(de)(de)是(shi),一些(xie)进行个人成长培(pei)(pei)训(xun)的(de)(de)老师(shi),打(da)着著名(ming)(ming)营销(xiao)专(zhuan)(zhuan)家或者(zhe)管理(li)专(zhuan)(zhuan)家的(de)(de)名(ming)(ming)义,还有些(xie)打(da)着著名(ming)(ming)的(de)(de)培(pei)(pei)训(xun)大师(shi)等名(ming)(ming)义,进行专(zhuan)(zhuan)业培(pei)(pei)训(xun),而(er)这(zhei)些(xie)培(pei)(pei)训(xun)的(de)(de)内容几(ji)乎是(shi)和专(zhuan)(zhuan)业不(bu)(bu)相干的(de)(de),虽然其中(zhong)有些(xie)相关内容,但拼凑出(chu)来的(de)(de)东西当然会误导企业和个人了,实(shi)效性更是(shi)谈不(bu)(bu)上了。
  我认为,如(ru)何(he)将实战的(de)(de)东西融(rong)入到企业的(de)(de)培训(xun)(xun)中(zhong)才是培训(xun)(xun)的(de)(de)重中(zhong)之重。
  笔者在进行(xing)咨询式培训时,都是(shi)先了解(jie)(jie)(jie)(jie)问(wen)题,共(gong)性(xing)(xing)、非共(gong)性(xing)(xing)的(de)(de),再根据企业(ye)的(de)(de)具(ju)体特点(dian)提出解(jie)(jie)(jie)(jie)决之道。不(bu)管(guan)是(shi)案例讲解(jie)(jie)(jie)(jie)也(ye)好,还(hai)(hai)是(shi)结(jie)合(he)企业(ye)实(shi)(shi)际提出的(de)(de)新(xin)方法(fa)新(xin)构思,都必须(xu)是(shi)以实(shi)(shi)战、实(shi)(shi)用、实(shi)(shi)效为根本目的(de)(de),强调(diao)低成(cheng)本实(shi)(shi)战性(xing)(xing),打(da)破以往众多培训课程(cheng)空洞说教,照本宣科(ke)之陋(lou)习。通(tong)过(guo)正反案例,生(sheng)动(dong)剖析,全景展示,让企业(ye)通(tong)过(guo)培(续上一页内(nei)容)训后所进行(xing)的(de)(de)每一步,都有法(fa)所依。让企业(ye)可(ke)(ke)以在今(jin)后的(de)(de)运营过(guo)程(cheng)中遇到相(xiang)同(tong)的(de)(de)问(wen)题能迅速(su)解(jie)(jie)(jie)(jie)决,遇到不(bu)同(tong)的(de)(de)问(wen)题能找到相(xiang)应的(de)(de)解(jie)(jie)(jie)(jie)决办法(fa),也(ye)就是(shi)把(ba)解(jie)(jie)(jie)(jie)决问(wen)题的(de)(de)本领(ling)真正的(de)(de)教给企业(ye),而(er)不(bu)是(shi)遇到这样的(de)(de)问(wen)题可(ke)(ke)以解(jie)(jie)(jie)(jie)决,遇到别样的(de)(de)问(wen)题还(hai)(hai)是(shi)束手无策。
  一(yi)个(ge)合格的(de)(de)(de)(de)培(pei)训导师(shi)应该是(shi)一(yi)个(ge)具有(you)丰富营销(xiao)实(shi)战(zhan)经(jing)验的(de)(de)(de)(de)人,而(er)不仅仅是(shi)一(yi)个(ge)出(chu)身学府(fu),而(er)甚(shen)至(zhi)一(yi)次市场没(mei)有(you)下过(guo),连“一(yi)根(gen)针都没(mei)有(you)亲身卖过(guo)”就自(zi)称自(zi)己(ji)是(shi)营销(xiao)大师(shi)的(de)(de)(de)(de)人,只有(you)自(zi)身本来就具有(you)丰富的(de)(de)(de)(de)营销(xiao)实(shi)战(zhan)经(jing)验,才能(neng)使得自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)培(pei)训引(yin)发大家的(de)(de)(de)(de)共鸣,须知所有(you)参(can)训的(de)(de)(de)(de)学员都是(shi)市场实(shi)践者,千(qian)万不要将培(pei)训变成(cheng)理论的(de)(de)(de)(de)叙述以及(ji)技巧性游戏的(de)(de)(de)(de)天堂,脱离了实(shi)战(zhan)的(de)(de)(de)(de)培(pei)训只能(neng)是(shi)空谈,浪(lang)费彼此(ci)的(de)(de)(de)(de)时间而(er)已。
  其实,不管在(zai)(zai)任(ren)何场合(he)、任(ren)何地点,或是(shi)给一些企(qi)(qi)(qi)事业(ye)(ye)单位做(zuo)培训(xun)时,都一直(zhi)贯彻着“实战(zhan)”这两个字,因为他始(shi)终认(ren)为,只(zhi)有(you)实战(zhan)才(cai)(cai)能(neng)迎合(he)企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)需要,只(zhi)有(you)实战(zhan)才(cai)(cai)能(neng)迎合(he)瞬息万变的(de)(de)市场需要,咨询式培训(xun)更能(neng)在(zai)(zai)有(you)效(xiao)的(de)(de)时间里(li)解决更多企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)的(de)(de)实际问题,是(shi)企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)最最需要的(de)(de)。
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